Director Fernando Maffioletti expone sobre liderazgo escolar en congreso internacional.
Nuestro director, Fernando Maffioletti Celedón, fue parte del Congreso Internacional sobre Liderazgo y Mejora Escolar (CILME), uno de los encuentros académicos más relevantes de América Latina e Iberoamérica en materia de liderazgo educativo.
El congreso constituye una plataforma para la presentación, el análisis y el diálogo en torno a las más recientes investigaciones y experiencias sobre liderazgo y mejora escolar desarrolladas por centros académicos de la región. En esta edición, el tema central fue: “¿Cómo liderar y mejorar en tiempos de incertidumbre educativa? Nuevas respuestas y perspectivas”, una reflexión especialmente relevante frente a los desafíos que enfrenta la educación actual, marcados por fenómenos como las migraciones, las transformaciones del mundo laboral y el avance de la inteligencia artificial.
En este contexto, Fernando presentó el sábado 30 de mayo la ponencia “Sostener el ‘éxito’ en el tiempo: un estudio de caso sobre liderazgo escolar en Chile”, junto a Felipe Aravena, de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, y Bernardita Moreno, profesora e investigadora de la Universidad de Melbourne.
La investigación fue presentada en el eje temático “Formación y desarrollo de líderes educativos: experiencias internacionales”, una temática que conecta directamente con la trayectoria profesional de Fernando, quien cuenta con más de 20 años de experiencia en educación y más de 12 años liderando proyectos educativos como director. Su trabajo ha estado marcado por la implementación de procesos de mejora continua, el fortalecimiento de las comunidades educativas y la consolidación de resultados sostenibles en el tiempo, experiencias que hoy aportan al diálogo internacional sobre liderazgo escolar efectivo.
Como comunidad educativa, nos sentimos orgullosos de contar con un líder de esta trayectoria y preparación, cuyo trabajo ha impulsado una cultura de mejora constante y una visión de futuro para nuestro colegio. Los avances que hoy experimenta el San Nicolás, tanto al interior de las salas de clases como en ámbitos institucionales más amplios, son reflejo de un liderazgo comprometido con la excelencia, la innovación y la excelencia integral de nuestros estudiantes, proyectando positivamente a nuestra comunidad educativa hacia los desafíos del futuro.
